No dia 7 de Agosto (Sexta-feira) foi aplicado o primeiro
Webquest com a temática Museu na escola Manoel Humberto da Costa, com a turma do 8° ano. A
aula continuou com o conteúdo que estava sendo trabalhado, que era a unidade Resistência e Trabalho. Foi aplicado pela professora supervisora, Ana Karlla e contou com a participação dos bolsistas/pibidianos: Kamylla Donato, Rodolfo Lima, Ronaldo Chagas e Taciane Teixeira.
Algumas dificuldades
foram encontradas na aplicação do webquest, como por exemplo, o não
funcionamento de alguns computadores e programas, e para além disso o espaço da sala de informatica ser muito pequeno e a internet não ser tão boa para fins de atividade coletiva. De tal modo fomos obrigados a adaptar a aula a realidade da qual a escola está inserida. Organizamos toda a visita online do museu Memorial Quilombo dos Palmares em um Slide, intitulado, visitando o museu sem sair do lugar, onde a professora explicou todo o roteiro de visita online e finalizou com uma música que ritmava tudo o que foi abordado e que por coincidência um aluno havia sugerido que a professora usasse nas aulas de história. Mesmo que a experiencia não tenha sido efetivada com aplicação online para todos os alunos, bolsistas, professores supervisores e alunos ficaram muito satisfeitos com os resultados alcançados, a aula foi muito dinâmica, os alunos demostraram muita satisfação e muitos conseguiram se orgulharem de serem negros, chegaram a afirmar que haviam se reconhecido nos costumes que foram elucidados na aula e expostos nos 23 slides. mas mesmo assim houve uma boa
aceitação dos alunos com a atividade proposta.
Indicamos que os alunos visitassem (em suas casas já que lá possuem acesso a internet), o site do memorial foi disponibilizado, segue abaixo junto com registros da aula:
PLANO DE AULA:
ESCOLA CAMPO DE ESTÁGIO: Municipal de Ensino Fundamental Manoel Humberto da Costa
DISCIPLINA: História SÉRIE/ANO: 8° ANO ÚNICO.
ANO LETIVO: 2015 CARGA HORÁRIA DAS AULAS: 1h
**Aula para Webquest;
TEMA GERAL- Visitando o museu sem sair do lugar.
OBJETIVOS:
- Analisar o Museu Memorial Quilombo dos Palmares, através de uma visita virtual;
-Buscar, através de slides, despertar o interesse e aproximação dos alunos com a identidade do povo negro;
- Desnaturalizar estereótipos e provocar questionamentos acerca de um povo que fora silenciado;
-Colocar em prática atividade de WebQuest solicitada por coordenadora geral do PIBID/História/Uneal, Campus I.
CONTEÚDOS:
Memória e Identidade;
Resistencia e Quilombo de Palmares;
METODOLOGIA:
Aula expositiva com o auxílio de slides;
RECURSOS:
Voz, notebook, quadro branco, data show e caixa de som;
AVALIAÇÃO:
Resumo da aula destacando o que mais se identificaram dentre os pontos abordados.
REFERÊNCIAS:
http://serradabarriga.palmares.gov.br/
https://www.youtube.com/watch?v=PVJygl-M_7A
Registros fotográficos da aula:
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| Registros fotográficos da aula: Visitando o Museu sem sair do lugar; Foto: Taciane Teixeira. |
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